Comment survivre en soignant la démence
Le rôle que nous jouons en tant que soignants face à une personne atteinte de démence
et gérer nos attentes.
Souvent, j’entends des gens dire que faire face à une personne atteinte de démence, c’est comme avoir affaire à un enfant. Cela ne peut pas être plus loin de la vérité. Ils ne sont pas redevenus enfants, même si je vois bien certaines similitudes. There is a fundamental difference and an important one to understand because it will likely change how you manage your mindset as a caregiver. C’est l’impact de vos paroles, de vos actions qui affectera la façon dont une personne en déclin cognitif réagira à vous et à son environnement.
Apprendre à être autonome
vs perdre l'autonomie
L’une des différences fondamentales entre un enfant et une personne atteinte de démence c’est qu’un enfant apprend à être autonome tandis qu’un ainé atteint de démence désapprend et perd son autonomie. Les enfants grandissent et apprennent chaque jour. Ce sont des éponges – leurs expériences, les obstacles auxquels elles sont confrontées, les défis que nous leur imposons les aident à se développer et à grandir. Elles AJOUTENT à leur unité centrale de traitement appelé leur cerveau. Les personnes atteintes de démence ou d’autres formes de maladies cognitives liées à la vieillesse vont, en fait, dans la direction opposée. Ils ne construisent pas ou ne développent pas leur cerveau, mais perdent ou SOUSTRAIENTdes connaissance de leur cerveau.
«Ils ne construisent pas ou ne développent pas leur cerveau, mais perdent ou SOUSTRAIENT plutôt les connaissances de leur cerveau.»
Le focus sur la tâche immédiate
L’un des moments les plus frustrants que j’ai ressentis a été d’essayer de préparer ma mère pour un rendez-vous. Je ressentais l’angoisse d’être en retard. As much as I try to sound patient and smile, the stress of where we have to be and the difficulty of getting there is in the air. The rational brain takes over and trying to reason with the person starts entrer en action. Raisonner avec une personne atteinte de démence ça ne marche pas.
They are in the process of losing that skill set and do not have the ability to understand cause and effect. Understanding that you cannot expect them to reason or absorb the outcome of their actions is key. Il faut se concentrer sur la tâche à accomplir (i.e. s’habiller) plutôt que sur le résultat final (le rendez-vous) . L’approche tâche-unique vous mènera souvent là où vous devez aller plus vite tout en maintenant une émotion positive pour vous et votre proche.
Aligner nos attentes sur leurs capacités
Lorsque nous avons affaire à des enfants, la répétition et les rappels constants les aident à apprendre. Les aides-mémoire, les quiz et les explications produisent des résultats, de l’apprentissage. Ils sont capables de retenir des informations, de retracer leur processus de pensée et de se souvenir des informations. Those suffering from dementia do not process the same way. Les rappels deviennent de plus en plus inefficaces à mesure que la maladie progresse. Elles perdent leur capacité à se souvenir et, par conséquent, l’utilisation d’une approche similaire à celle des enfants peut entraîner une augmentation de l’anxiété, un sentiment d’incompétence, de la frustration et de la dépression. En tant que aide soignant d’une personne atteinte de démence, votre rôle n’est pas celui d’un enseignant mais celui d’un créateur d’humeur .
Perte de mémoire et gestion de l'humeur.
Une chose que j’ai remarquée au cours de mes années en tant qu’aidante, c’est que mon humeur dicte souvent la direction que prendront les soins que je m’apprête à offrir. Quand je rentre dans une pièce avec enthousiasme, heureuse de voir mon être cher, de grands sourires et un bonheur sincère, la réponse que j’obtiens est souvent la même – même si cela ne commence pas de cette façon, le comportement change rapidement et l’atmosphère devient plus positive. J’assume le rôle d’un créateur d’humeur. Entrer dans une pièce avec des inquiétudes, du stress, de l’agitation conduira la personne atteinte de démence dans la même direction. They are not knowledge sponges but mood sponges.
Gérer notre humeur et nos attentes c’est notre responsabilités. Cherchez quelque chose d’amusant, de beau, de joyeux lorsque vous entrez dans une pièce avec une personne atteinte de démence. Un grand sourire et un bonjour allègeront l’ambiance et feront de la prise en charge une expérience plus agréable pour tous.
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Karine Saba, co-founder of Care4giver, Ambassador for Hope for Dementia and natural caregiver for parents with dementia for over 10 years.
Ce texte a été inspirée par Judy Cornish et son blog: Comment rendre les soins de la démence moins frustrants